Pendampingan Mahasiswa Dalam Mengidentifikasi Dampak Game Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP Negeri 5 Panji
DOI:
https://doi.org/10.57218/jompaabdi.v5i1.2488Keywords:
Bermain game online, Motivasi belajar siswa, SMP Negeri 5 PanjiAbstract
Pengabdian ini bertujuan mengetahui dampak bermain game online terhadap motivasi belajar siswa SMP Negeri 5 Panji melalui pengamatan langsung ke lokasi sekolah dan pengisian angket oleh siswa. Subjek pengabdian berjumlah 17 siswa diberikan angket berisi 10 item pernyataan dengan skor maksimum 40. Hasil observasi awal menunjukkan adanya perilaku kurang disiplin ada dua siswa yang datang terlambat serta beberapa siswa di dalam kelas berbicara dengan temannya saat pembelajaran berlangsung di dalam kelas. Hasil angket menunjukkan bahwa 52,94% siswa berada pada kategori Tidak Setuju, berarti siswa SMP Negeri 5 Pnaji tidak merasakan dampak signifikan dari game online terhadap motivasi belajar. Namun, 47,06% siswa berada pada kategori Cukup, Setuju, dan Sangat Setuju, yang mengindikasikan adanya kecenderungan kendala dalam motivasi belajar pada sejumlah siswa. Temuan oleh tim pengabdian yang berkolaborasi dengan mahasiswa program studi pendidikan matematika menunjukkan bahwa meskipun mayoritas siswa tidak terdampak, terdapat kelompok tertentu yang berisiko mengalami penurunan motivasi dan fokus akibat intensitas bermain game online. Oleh sebab itu, pengawasan penggunaan game online dan penguatan motivasi belajar oleh pendidikan perlu dilakukan untuk menjaga kualitas pembelajaran yang berlangsung dikelas.
References
Bustamam, N., Shafera, E., & Rosita, D. (2025). The Influence of Mobile Legends Online Gaming Intensity on Learning Motivation among Junior High School Students. 9(2), 118–124.
Febriyanti, E. (2024). Skala Likert: Definisi, Fungsi, dan Panduan Lengkap. https://bif.telkomuniversity.ac.id/skala-likert-definisi-fungsi-dan-panduan-lengkap
Gustiara, D., Azzahra, R., Sari, H. P., Islam, A., Islam, U., Sultan, N., & Kasim, S. (2024). Pendidikan sebagai Sarana Penyalur Pengetahuan dalam Filsafat Islam. 4;
Hidayat, R. (2019). Ilmu Pendidikan: Konsep, Teori dan Aplikasinya. Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia.
Jailani, A. R. M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data Dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan Pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. 1, 1–9.
Jurdil, R. R., Usman, H., & Tambunan, Y. A. S. (2022). Analisis Dampak Games Online Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 291-303.
Kristi, A. K. (2025). 13 Game yang Bisa Mabar, Hadirkan Beragam Genre dan Pengalaman Berbeda. LIPUTAN 6. https://www.liputan6.com/hot/read/6213902/game-yang-bisa-mabar?page=3;
Larasati, E. D., Kanzunnudin, M., & Pratiwi, I. A. (2023). Dampak Intensitas Bermain Online Game Terhadap Motivasi Belajar dan Perilaku Sosial Anak. 2(2), 112–123. https://doi.org/10.56916/ijess.v2i2.495;
Muhamad, N. (2025). Game Online yang Paling Banyak Dimainkan Anak Muda RI September 2025. Databoks Katada. https://databoks.katadata.co.id/media/statistik/68fed2c727682/game-online-yang-paling-banyak-dimainkan-anak-muda-ri-september-2025.
Oktifa, N. (2021). Peran Guru Dalam Mengatasi Siswa yang Kesulitan Dalam Belajar Kesulitan belajar tidak selalu terjadi karena faktor intelegensi. Akupintar. https://share.google/DaSJCrh2cB84N4XSx
Pahlephi, R. D. (2022). Dokumentasi Adalah: Mengenal Fungsi, Kegiatan, dan Jenisnya. Detik.Com. https://www.detik.com/bali/berita/d-6409573/dokumentasi-adalah-mengenal-fungsi-kegiatan-dan-jenisnya.
Prasetyo, A., Rondli, W. S., & Ermawati, D. (2023). Dampak Permainan Game Online Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. 9(1), 333–340. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i1.4733
Rahyuni, Yunus, M., & Hamid, S. (2021). Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa SD Kecamatan Pammana Kabupaten Wajo The Effect of Online Games on Learning Motivation and Learning Achievement of Students in SD Pammana District Wajo Regency Pendahuluan Metode Pen. 1(20), 65–70.
Simanjuntak, L. S., Siregar, Z. A., & Machrizal, R. (2025). Pengaruh Kecanduan Game Online terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMP PKMI Methodist Aek Batu. Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi, 13(3 SE-Articles), 1860–1866.
Sukmaningsih, R. D. W., & Berto, A. (2025). Pengaruh Teknologi Terhadap Pendidikan. Binus University. https://sis.binus.ac.id/2025/03/11/pengaruh-teknologi-terhadap-pendidikan/.
Taluke, D., Lakat, R. S. M., Sembel, A., Mangrove, E., & Bahwa, M. (2019). ISSN 2442-3262 Analisis Preferensi Masyarakat Dalam Pengelolaan Ekosistem Mangrove Di Pesisir Pantai Kecamatan Loloda Kabupaten Halmahera Barat Jurnal Perencanaan Wilayah dan Kota Jurnal Perencanaan Wilayah dan Kota. 6(2), 531–540.
Tarbiyah, F. I., Persyaratan, M., Program, A., Gelar, M., & Pendidikan, S. (2022). Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik MI TA ’ Allamul Huda. UIN Syarif Hidayatullah Jakarta 1443 H / 2022 M.
