Hubungan Pengetahuan Orang Tua Tentang HCB Saat Tummy Time terhadap Perkembangan Motorik Usia 3-6 Bulan
DOI:
https://doi.org/10.57218/jkj.Vol5.Iss1.2260Kata Kunci:
bayi 3-6 bulan, high contrast book, pengetahuan orang tua, tummy timeAbstrak
Perkembangan motorik kasar bayi dipengaruhi oleh berbagai bentuk stimulasi, termasuk aktivitas tummy time yang dapat didukung dengan penggunaan media visual seperti High Contrast Book (HCB). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara pengetahuan orang tua tentang penggunaan HCB saat tummy time dengan perkembangan motorik kasar bayi usia 3-6 bulan. Desain penelitian yang digunakan adalah analitik kuantitatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel berjumlah 97 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Variabel yang diteliti mencakup pengetahuan orang tua mengenai penggunaan HCB dan perkembangan motorik kasar bayi, yang diukur menggunakan kuesioner pengetahuan berbasis Skala Guttman serta Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP). Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Spearman Rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan orang tua mengenai penggunaan HCB saat tummy time dengan perkembangan motorik kasar bayi. Hal ini kemungkinan dipengaruhi oleh beberapa factor, salah satunya terdapat homogenitas pengetahuan serta factor lain di luar penelitian.
Referensi
Alfatikah, A. F. (2022). Eksplorasi pelaksanaan asesmen perkembangan anak usia 5-6 tahun di Kecamatan Sukagumiwang (Skripsi, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah). UIN Syarif Hidayatullah.
Amalia, S. P., Marlin, D., Aini Nasution, S., Rahmawati, D., & Lismawati. (2024). Pengaruh Pemberian Stimulus Terhadap Perkembangan Anak Usia 60-72 Bulan Di Tk Rumpun Tani Kecamatan Jambi Selatan Kota Jambi Tahun 2023. Jurnal Kesehatan Ibu Dan Anak (KIA), 3(1), 37–42.
American Academy of Pediatrics (AAP). (2019). Caring for Your Baby and Young Child: Birth to Age 5. Bantam Books. https://publications.aap.org/aapbooks
Danko-mcghee, K. (2024). Black On White And White On Black : Where Toddler’ S Artistic Creations And Babies’ Aesthetic Engagement Meet. Art in Early Childhood Research Journal, 1(1), 1–14.
Fajriah, P. N., & Nurchasanah, Y. (2022). Tummy time Terhadap Kemampuan Motorik Bayi : Evidance Based Case Report (EBCR). Jurnal Kesehatan Siliwangi, 3(1), 53–63. https://doi.org/10.34011/jks.v3i1.1194
Kartini, Supyati, Ningsih, N. S., Wahyuni, A., Kencanawati, D. A. P. M., Islamarida, R., Nur, N. H., Lisna, Darsono, K., Herman, P. W., Firmansyah, M., Nurfitriani, Wulandari, D. A., Susilawati, S., & Asmadi. (2023). Promosi Kesehatan Masyarakat (M. Firmasnyah, S. Susanty, & I. M. Afrini (eds.)). CV. EUREKA MEDIA AKSARA.
Kemenkes. (2022). Buku Bagan Stimulasi Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuhkembang Anak di Tingkat Pelayanan Dasar. In Kementrian Kesehatan RI.
Kusparlina, E. P., & Ardhianingtyas, N. (2020). Pengetahuan Ibu Tentang Stimulasi Dini dan Perkembangan Motorik Anak Usia 6-24 Bulan. Jurnal Penelitian Kesehatan “SUARA FORIKES” (Journal of Health Research “Forikes Voice”), 11(April), 65–68. https://doi.org/10.33846/sf11nk212
Lovell, B., Watt, A., & Spittle, M. (2023). Theoretical Context for a Wakeful Prone and Vestibular Infant Movement Program to Support Early Infancy Motor Development. Journal of Occupational Therapy, Schools, and Early Intervention, 1–20. https://doi.org/10.1080/19411243.2023.2215758
Mollica, P. (2018). Special Subjects: Basic Color Theory: An introduction to color for beginning artists. Walter Foster Publishing. https://www.perlego.com/ereader/2064943
Multahada, A., Melaty, P., Apriyani, H., & Andriani, T. (2022). Pengembangan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Permainan Kreatif. PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Dan Anak Usia Dini, 5(1), 11–21. https://doi.org/10.37567/prymerly.v5i1.1248
Prone Positioning Task Force. (2019). Tummy time tips for parents: Supporting infant motor development. Early Childhood Education Journal, 47(5), 601–609. https://doi.org/10.1007/s10643-019-00947-7
Ramadia, A., Sundari, W., Permanasari, I., & Pardede, J. A. (2021). Pengetahuan Orangtua tentang Stimulasi Perkembangan Anak Berhubungan dengan Tahap Tumbuh Kembang Anak Usia Todler. Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia, 9(1), 1–10. https://doi.org/10.26714/jkj.9.1.2021.1-10
Sugiyono, P. D. (2020). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (M. Dr. Ir. Sutopo. S.Pd (ed.)). Bandung: Alfabeta. https://id.scribd.com/document/729101674/Metode-Penelitian-Kuantitatif-Kualitatif-Dan-r-d-Sugiyono-2020
Winingsih, S., Halimah, N., Wardoyo, P., & Pradita, A. (2022). Pengaruh Stimulasi Dan Fasilitasi Fisioterapi Terhadap Perkembangan Motorik Bayi Usia 0-12 Bulan. Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 7(1), 69–74. https://doi.org/10.30651/jkm.v7i1.11113
